重慶ACCA的F1科目可以在高頓財(cái)經(jīng)重慶機(jī)考中心考,詳細(xì)地址為:重慶市南岸區(qū)學(xué)府大道19號(hào)招商局大廈1302室;詳細(xì)方式為:023-81368101,cq gaodun.cn。
(點(diǎn)擊咨詢,專(zhuān)業(yè)老師1V1指導(dǎo))
重慶ACCA的F1科目是隨時(shí)機(jī)考科目,沒(méi)有規(guī)定的考試時(shí)間,考試時(shí)間比分季機(jī)考靈活,一般情況下,只要機(jī)考中心有安排考試,那么考生在考試報(bào)名后就可以參加隨時(shí)機(jī)考,而且不限制考試次數(shù)。
隨時(shí)機(jī)考是在機(jī)考中心報(bào)名的,各位考生首先要查詢自己所在地區(qū)的機(jī)考中心,步驟為:【進(jìn)入ACCA中文官網(wǎng)】→【點(diǎn)擊學(xué)員】→【點(diǎn)擊考試】→【隨時(shí)機(jī)考考點(diǎn)】。以高頓機(jī)考中心為例,報(bào)名流程如下:
1、搜索【高頓ACCA機(jī)考中心】公眾號(hào),點(diǎn)擊選項(xiàng)【考試報(bào)名】。
2、登錄賬號(hào)后跳轉(zhuǎn)進(jìn)入報(bào)考頁(yè)面,填寫(xiě)個(gè)人的報(bào)考信息,包括MY ACCA賬號(hào)、個(gè)人身份證號(hào)、需要參與的考試科目、考試日期等。
3、完成信息填寫(xiě)后,核對(duì)信息確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊【下一步】,完成考試費(fèi)用支付。
4、報(bào)名成功后,打印準(zhǔn)考證,并于考試當(dāng)日攜帶準(zhǔn)考證參與考試。
重慶ACCA考試的F1科目是《商業(yè)與科技》科目,內(nèi)容涵蓋企業(yè)組織,公司管理,會(huì)計(jì)和報(bào)告體系,內(nèi)部財(cái)務(wù)控制,人力資源管理,會(huì)計(jì)職業(yè)道德等,屬于ACCA考試科目基礎(chǔ)階段中的知識(shí)課程,具體知識(shí)點(diǎn)如下:
Mendelow:
Mendelow’s Matrix:Stakeholders
Power VS Interest
Hight power
high interest:key players
Hight power
low interest:keep satisfied
Low power
high interest:keep informed
Low power
low interest:minimal efforts
Anthony:
Planning Level:Hierarchy層級(jí)(管理層)——STO
戰(zhàn)略(Strategic)規(guī)劃(高級(jí)管理層:處理長(zhǎng)期規(guī)劃;關(guān)心公司發(fā)展方向、政策制定、危機(jī)處理)
戰(zhàn)術(shù)(Tactical)決策(中層領(lǐng)導(dǎo):每年具體目標(biāo)制定;關(guān)心如何達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的方法、資源的合理配置、創(chuàng)新)
經(jīng)營(yíng)(Operational)管理(車(chē)間小組長(zhǎng):監(jiān)管并參與實(shí)際生產(chǎn);制定日常活動(dòng)計(jì)劃)
Porter:
價(jià)值鏈value chain
支持活動(dòng):基礎(chǔ)設(shè)施、IT、HR、采購(gòu)、財(cái)務(wù)
主要活動(dòng):進(jìn)料inbound(receiving、warehousing、distribution)、加工(transforming)、給到客戶(warehousing/distribution of finished goods)、市場(chǎng)/銷(xiāo)售、售后服務(wù)
五力競(jìng)爭(zhēng)模型Five competence force:
Threat of new entrants新興商品(進(jìn)入市場(chǎng)的障礙:economices of scale規(guī)模經(jīng)濟(jì)、product differentiation產(chǎn)品區(qū)別化、good brand name
customer loyalty品牌與客戶忠誠(chéng)度、capital requirement資金要求、switching cost轉(zhuǎn)化成本、access to distribution channels分銷(xiāo)渠道、learning cureve advantage學(xué)習(xí)曲線優(yōu)勢(shì))/substitute替代品的威脅力、customers客戶/suppliers供應(yīng)商的議價(jià)能力、competitive rivalry同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
Generic Strategies:
Cost leadership成本領(lǐng)先:低成本生產(chǎn)商
Differentiation差異領(lǐng)先:unique獨(dú)一無(wú)二
Focus:cost focus只注重部分市場(chǎng);分類(lèi):成本中心/differentiation focus差異中心
Schein:
Determinanta of organization culture組織文化的決定因素:
組織文化的決定性因素(三個(gè)層級(jí))P160
第一層級(jí):Artifacts——可看得見(jiàn)的部分,包括工作行為、態(tài)度
第二層級(jí):Values
Beliefs——潛在隱藏部分,包括目標(biāo)、戰(zhàn)略
第三層級(jí):Assumptions——很難感受到,包括想法、感受
Handy:
Organization culture組織文化的分類(lèi):
組織文化的分類(lèi):權(quán)力型、角色型、任務(wù)型、個(gè)性型P162
權(quán)力型Power culture:保持絕對(duì)管理權(quán);適用于簡(jiǎn)單/企業(yè)家結(jié)構(gòu)組織——Zeus
角色型Role culture:按職位劃分,變化/晉升緩慢;適用于官僚主義組織;適用于穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)大的組織如政府機(jī)關(guān)——Apollo
任務(wù)型Task culture:注重任務(wù)完成結(jié)果的好壞、完成任務(wù);適用于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如matrix structure(短期、一次性),根據(jù)結(jié)果——Athena
個(gè)性型Person culture:滿足某一個(gè)體的要求;適用于——Dionysus
Hofstede:
International culture國(guó)際文化五大差異維度:
權(quán)力距離power distance:上下級(jí)之間的關(guān)系(中方比較大,西方比較小)
個(gè)人主義
集體主義individualism
collectivism:中國(guó)崇尚集體、西方注重個(gè)人
男性化
女性化社會(huì)*masculinity
femininity:男性與女性之間的區(qū)別
低不確定性
高不確定性規(guī)避:uncertainty avoidance
短期取向
長(zhǎng)期取向:Long
short term orientation
Leader VS Manager區(qū)別:Kotter
Bennis
Kotter:
管理Mngt應(yīng)對(duì)復(fù)雜(Complexity—process
structure、analysis
control)情況,領(lǐng)導(dǎo)Leadership應(yīng)付變化(change)
Bennis:
管理Mngt注重內(nèi)控系統(tǒng)(system)和短期short term,領(lǐng)導(dǎo)注重人們(people)和長(zhǎng)期long term
管理學(xué)代表人物及理論內(nèi)容:
Scientific/classical theory of management科學(xué)管理——Fayol,Taylor
The human relations school人際關(guān)系學(xué)說(shuō)——Mayo
Functions of a manager管理者的職能——Mintzber Drucker
Fayol:管理五大職能:five functions of management—POCCC
Planning(determine objectives、strategies、policies、programmes
procedures for achieving the objective、the org
sub-units確定發(fā)展目標(biāo)、策略、流程等)
Organizing(establish structure of task、delegate authority to carry out tasks、providing systems of inf.
communication for co-ordination of activities建立組織結(jié)構(gòu)、下放權(quán)力)
Commanding(giving instructions下達(dá)命令)
Coordinating(harmonizing the goals and activities of individuals and groups within the organization個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相統(tǒng)一)
Controlling(measuring
correcting評(píng)估和糾正)
后人/現(xiàn)代管理學(xué)增加兩點(diǎn):Motivating(激勵(lì))、Communicating(溝通)
Taylor:
科學(xué)管理:現(xiàn)代科學(xué)管理之父、科學(xué)管理的原理(4個(gè))和方法(4個(gè))、計(jì)件工資piecework Principles科學(xué)管理的原理:
The development of true science of work發(fā)展真正的科學(xué)(收集所有知識(shí)并明細(xì)化分)The scientific selection
progressive development of workers科學(xué)挑選員工并培訓(xùn)(提供最合適的工作)
The applications of techniques to plan制定科學(xué)的工作方法(評(píng)估并控制工作、為了最大產(chǎn)能)
The constant
intimate co-operation員工和管理層的合作
Techniques科學(xué)管理的方法:
Work study techniques研究工作方法(分析任務(wù)、找出最有效的方法、不準(zhǔn)出錯(cuò))Planning
doing were separated規(guī)劃人和實(shí)施者分離
Jobs were micro-designed工作分解詳細(xì)(簡(jiǎn)單、單一的任務(wù))
Workers were paid incentives員工薪水(激勵(lì)作用)
Mayo
Human Relation School人際關(guān)系學(xué)說(shuō):注重social relationships
Hawthorne實(shí)驗(yàn)(宣泄效應(yīng)、發(fā)泄不滿、與領(lǐng)導(dǎo)層溝通交流—心情變得舒暢也感覺(jué)到了管理層的關(guān)心、生產(chǎn)效率提高)
Marslow,Hertzberg
后人際關(guān)系學(xué)說(shuō)(Neo-human relations)
——an open,dynamic organism with human psychological needs of growth,challenge,responsibility and fulfillment崗位中強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)、責(zé)任感、成就感也能帶來(lái)績(jī)效的上升。
超實(shí)用ACCA備考資料包,助你順利拿下ACCA證書(shū),點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載海量學(xué)習(xí)資料,現(xiàn)在領(lǐng)取,下一位ACCA持證人就是你!
腦圖記憶法:每個(gè)章節(jié)學(xué)完之后,可以簡(jiǎn)單的為自己制作一份思維導(dǎo)圖(網(wǎng)課學(xué)員需要自行整理),通過(guò)腦圖來(lái)回憶整個(gè)章節(jié)的所有知識(shí)點(diǎn),方便對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。
易混淆點(diǎn)整理法:由于F1這門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較散亂,所以同學(xué)們可以把自己容易混淆的知識(shí)點(diǎn)整理下。比如:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)該做什么,管理會(huì)計(jì)應(yīng)該做什么。
練題法:F1是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的課程,所以同學(xué)們需要大量的練題,通過(guò)練題鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。所以重要的事情說(shuō)三遍一定要記住多練題,多練題,多練題。