隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)）作為國(guó)際公認(rèn)的專業(yè)會(huì)計(jì)師資格，其證書持有者在就業(yè)市場(chǎng)上具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。華僑大學(xué)ACCA方向班作為培養(yǎng)國(guó)際化財(cái)會(huì)人才的重要基地，其就業(yè)前景備受關(guān)注。

　　華僑大學(xué)是中央統(tǒng)戰(zhàn)部（國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室）直屬高校。學(xué)校是國(guó)家華文教育基地，國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，國(guó)家語(yǔ)言服務(wù)領(lǐng)域特色服務(wù)出口基地，全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國(guó)高校教師考核評(píng)價(jià)改革示范校，全國(guó)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

　　1960年，學(xué)校經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)創(chuàng)辦于福建泉州，首任校長(zhǎng)為廖承志。1970年停辦，1978年復(fù)辦。1983年被黨中央確定為“國(guó)家重點(diǎn)扶植大學(xué)”。1996年由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、福建省人民政府共建。2006年廈門校區(qū)啟用。2018年入選福建省“雙一流”建設(shè)高校。2019年，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、福建省人民政府共建。

　　學(xué)校于1980年成立董事會(huì)，莊希泉、胡平、黃長(zhǎng)溪、賈慶林、陳明義、宋德福、王剛先后擔(dān)任董事長(zhǎng)。現(xiàn)任董事長(zhǎng)為全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)蔡達(dá)峰，名譽(yù)董事長(zhǎng)為全國(guó)政協(xié)副主席何厚鏵。

　　學(xué)校在泉州、廈門分別設(shè)有校區(qū)，現(xiàn)有27個(gè)學(xué)院；11個(gè)學(xué)科門類，11個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，26個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，26個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，5個(gè)博士后流動(dòng)站；41個(gè)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)福建省一流學(xué)科；工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前5‰，環(huán)境/生態(tài)學(xué)與社會(huì)科學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1%。有68個(gè)本科招生專業(yè)，其中，35個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、17個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)，22個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際國(guó)內(nèi)專業(yè)認(rèn)證。

　　一、ACCA證書的全球認(rèn)可度

　　ACCA證書在全球范圍內(nèi)具有極高的認(rèn)可度，被譽(yù)為“國(guó)際財(cái)會(huì)界的通行證”。持有ACCA證書的專業(yè)人士可以在全球范圍內(nèi)從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理等工作。華僑大學(xué)ACCA方向班的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，將有機(jī)會(huì)獲得這一國(guó)際認(rèn)可的證書，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、華僑大學(xué)ACCA方向班的課程設(shè)置

　　華僑大學(xué)ACCA方向班采用國(guó)際化的課程體系，結(jié)合國(guó)內(nèi)外財(cái)會(huì)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供全面的財(cái)會(huì)知識(shí)和技能培訓(xùn)。課程內(nèi)容涵蓋財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

　　三、華僑大學(xué)ACCA方向班的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　國(guó)際化視野：ACCA方向班的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到國(guó)際化的教學(xué)內(nèi)容和案例，培養(yǎng)了他們的國(guó)際視野和跨文化交流能力，使他們?cè)谌蚧穆殘?chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　專業(yè)能力突出：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，ACCA方向班的學(xué)生在財(cái)會(huì)領(lǐng)域的專業(yè)能力得到顯著提升，能夠勝任各類財(cái)會(huì)崗位的工作。

　　就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛：ACCA證書在全球范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，持有該證書的學(xué)生在求職過(guò)程中具有明顯優(yōu)勢(shì)，就業(yè)機(jī)會(huì)更加廣泛。

備考資料ue_arc_bkzl
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